¿Qué es una buena práctica en la educación de personas con TEA?
La lectura de los dos documentos propuesto me ha parecido interesante. Las ideas principales coinciden con los otros artículos que he podido encontrar en Internet.
El principio general de la educación es igual para todo ser humano, debe servir para formar a una persona en todas sus dimensiones desde sus posibilidades y de sus característica, y toda ser humano tiene derecho a recibir la mejor educación posible.
Creo que como educadores tenemos claro ese principio y luchamos por hacerlo realidad pero no siempre contamos con los medios materiales, personales ni mucho menos con el respaldo social y medidas políticas y administrativas que lo facilite.
En general la sensibilización de la sociedad hacia como relacionarnos con las personas con alguna discapacidad es cada vez mayor, lo que favorece que puedan integrarse de forma más natural en contextos reales de la vida cotidiana.
De la lectura de los documentos recomendados en este apartado: "Una escuela para Juan (Arbea y Tamarit, 1999)" y "Autismo: modelos educativos para una vida de calidad (Tamarit, 2005)" destaco las siguientes ideas:
La mejor educación es posible y es un reto de la sociedad.
Otros documentos relacionados
http://aetapi.org/una-buena-practica-la-educacion-las-personas-autismo/
http://autismodiario.org/wp-content/uploads/2014/02/guia_de_buenas_practicas_en_educacion_inclusiva_vok.pdf
https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=vKXAQsooSx8
http://autismodiario.org/wp-content/uploads/2013/12/Guia_integracion_alumnadoTEA_GALLEGO2012-1.pdf
http://www.autismosevilla.org/descargas/Aprendo-en-el-recreo.pdf
http://www.panaacea.org/wp-content/uploads/2016/03/AutismUni_Spanish_Best_Practice_Guide_03.pdf
Haz clic aquí para editar.
La lectura de los dos documentos propuesto me ha parecido interesante. Las ideas principales coinciden con los otros artículos que he podido encontrar en Internet.
El principio general de la educación es igual para todo ser humano, debe servir para formar a una persona en todas sus dimensiones desde sus posibilidades y de sus característica, y toda ser humano tiene derecho a recibir la mejor educación posible.
Creo que como educadores tenemos claro ese principio y luchamos por hacerlo realidad pero no siempre contamos con los medios materiales, personales ni mucho menos con el respaldo social y medidas políticas y administrativas que lo facilite.
En general la sensibilización de la sociedad hacia como relacionarnos con las personas con alguna discapacidad es cada vez mayor, lo que favorece que puedan integrarse de forma más natural en contextos reales de la vida cotidiana.
De la lectura de los documentos recomendados en este apartado: "Una escuela para Juan (Arbea y Tamarit, 1999)" y "Autismo: modelos educativos para una vida de calidad (Tamarit, 2005)" destaco las siguientes ideas:
- La educación desde la perspectiva del principio de normalidad: aceptar “ser como es” en compañía de otras personas y construir contextos comunes.
- Toda persona merece tener la mejor educación posible en la mejor escuela posible.
- La mejor educación y la mejor escuela no es la que solo se fija en los contenidos curriculares.
- La mejor educación debe preparar a la persona como ciudadano pleno en derechos, participación social y pertenencia al grupo como gestor de sus propios destino.
- La educación de las personas con autismo ha de centrarse en la persona y orientarse contar lograr la mejor calidad de vida, esta solo es posible cuando pueden tomar decisiones sobre su propia vida, cuando se cubren todas sus necesidades, tienen buenas relaciones de amistad.
- El éxito de la educación depende de partir de las necesidades de la persona, de la planificación, de la evaluación y la coordinación entre todas las personas implicadas: profesionales y familias.
La mejor educación es posible y es un reto de la sociedad.
Otros documentos relacionados
http://aetapi.org/una-buena-practica-la-educacion-las-personas-autismo/
http://autismodiario.org/wp-content/uploads/2014/02/guia_de_buenas_practicas_en_educacion_inclusiva_vok.pdf
https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=vKXAQsooSx8
http://autismodiario.org/wp-content/uploads/2013/12/Guia_integracion_alumnadoTEA_GALLEGO2012-1.pdf
http://www.autismosevilla.org/descargas/Aprendo-en-el-recreo.pdf
http://www.panaacea.org/wp-content/uploads/2016/03/AutismUni_Spanish_Best_Practice_Guide_03.pdf
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Tablero de Pinteres en que recojo materiales sobre TEA
https://pin.it/pmtn2fe2stk6e2